目錄：
推薦序　蒙特梭利小學教育，是實驗教育，也是自主學習教育／001

親職教練／ＡＭＩ 國際蒙特梭利0～3合格指導員　大樹老師（趙崇甫）／009

推薦序　「你希望孩子長大成為什麼樣子？」：從大學教育看蒙特梭利小學

台灣大學工管系兼任助理教授／大數據分析專家　楊立偉博士／013

推薦序　學習力教育　BravoAI創辦人兼董事長／連續創業者＆（微）天使投資人　趙式隆／016

前言／019



蒙特梭利教育的介紹／021

1　蒙特梭利教育的創辦人：瑪麗亞·蒙特梭利女士／021

2　蒙特梭利小學孩子的發展特質／026

3　蒙特梭利教育的特色／032

4　蒙特梭利教育的目標／037

5　與蒙特梭利教育相關的名人／043



關於蒙特梭利小學，需要先知道的事…／050

6　蒙特梭利小學可以幫助孩子發展的能力／050

7　蒙特梭利小學和一般小學的差異／053

8　蒙特梭利教育不一定適合所有的家庭或是家長／056

9　蒙特梭利小學在台灣是以非學校型態的實驗教育體制為主／057

10　申請加入蒙特梭利實驗教育團體（小學）／059

11　蒙特梭利實驗教育（小學）的學籍和畢業證書／063

12　參加蒙特梭利實驗教育團體（小學）的孩子，可以跟就讀一般學校（小學）的孩子一樣享受各種資源／064

13　蒙特梭利實驗教育（小學）的學期行事曆規劃／066

14　退出蒙特梭利實驗教育團體（小學）／068

15　影響蒙特梭利教育成功的關鍵因素／071

16　蒙特梭利小學銜接國中／081



蒙特梭利小學的學習／087

17　蒙特梭利小學的學習方式／087

18　蒙特梭利教育強調有「完備好的環境」／092

19　蒙特梭利教育強調要有「準備好的成人」／098

20　蒙特梭利小學老師對孩子的引導／102

21　蒙特梭利小學教室樣貌／104

22　蒙特梭利教育的「工作」／107

23　蒙特梭利教育很重視小學階段孩子的道德發展／109

24　蒙特梭利小學生的特質／111

25　蒙特梭利小學教育重視自由與責任／116

26　蒙特梭利小學教育中的優雅與禮儀／119

27　蒙特梭利教室中只有主教和助教兩個老師／121

28　蒙特梭利教室一班人數是24～30人／123



蒙特梭利小學生活／124

29　啟心蒙特梭利小學的一周／124

30　蒙特梭利教室中不同年級的孩子一起工作，是「混齡團體」／127

31　蒙特梭利小學沒有上下課，沒有分科和每個小時的課表／130

32　蒙特梭利小學教育重視閱讀習慣的養成／132

33　蒙特梭利小學班會的運作／135

34　蒙特梭利小學的外出／138

35　蒙特梭利小學中午的活動時間／143

36　蒙特梭利教室內有養小動物和照顧植物／145

37　蒙特梭利小學的專題報告／147



蒙特梭利小學生活為什麼沒有…／150

38　蒙特梭利小學沒有課本／150

39　蒙特梭利小學沒有統一進度／155

40　蒙特梭利沒有回家功課、沒有考試及沒有評量／156

41　蒙特梭利小學沒有科任老師／159

42　蒙特梭利老師不會擦掉孩子的錯字要求重寫／160

43　蒙特梭利教育不直接要求孩子背誦九九乘法表／162

44　蒙特梭利小學中午不睡午覺／164



蒙特梭利小學的家庭配合／166

45　蒙特梭利小學教育需要家庭教育的配合／166

46　蒙特梭利小學上學不能遲到、早退或常常請假／170

47　限制孩子使用3Ｃ的時間／173

48　蒙特梭利教育孩子每天回家後要做家事／180

49　希望孩子睡眠必須要保持充足／184

50　蒙特梭利小學沒有課後安親班、補習或才藝活動／187



未來教育的挑戰　啟心蒙特梭利實驗教育創辦人與監察人　錢思敏博士／193

啟心家長回饋／202

推薦專文　獨立與自主　琳達‧哈林頓／206

Independence and Autonomy: A Guide to Letting Go by Lynda Harrington／218

蒙特梭利小學生活學習照片／232