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⚽夢想,就像一顆足球⚽
只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!
★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐
★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀
★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書
★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀
即將廢校的偏鄉小學 ╳ 零經驗足球隊 ╳ 剛上任的菜鳥老師
小燦、智友、阿聖,三位熱愛足球的大豐國小四年級學生,為了拯救學校、為了最愛的足球,他們決定組成「男女混合足球隊」──只要能夠贏得比賽,就會有更多人來這間學校念書了!
但是,這間小學校不僅選手人數不足,還要克服來自周圍的挑戰與質疑:
????只想輕鬆結束任期的校長,竟然要求孩子們贏得市大賽才能成立足球隊!
????最會踢足球的王牌俊赫,居然說不想跟菜鳥一起踢球!
????連前足球選手智友的爸爸,都說女孩子踢什麼足球!
不過,就算沒有人相信他們能贏得比賽,小燦、智友、阿聖依然不願意放棄。在剛上任的高老師幫忙下,他們能不能一一面對困難,組成第一屆大豐國小足球隊呢?
「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)
「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)
「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)
──韓國小學生熱愛推薦──
「我的夢想也是當上足球選手去參加世界盃,感覺小燦跟智友好像也在支持我。雖然其他人都說我做不到,但總覺得他們一直在鼓勵我,只要相信自己、繼續努力,夢想一定會實現。」──金延浩 國小3年級
「這本書我已經讀第三次了。還因為很好奇接下來的內容,所以自己發揮了想像力。為了阻止大豐國小廢校,小燦、智友跟阿聖同心協力,我要幫他們加油!」──崔知燦 國小3年級
「讀完最後一頁,我也好想體驗看看踢球的感覺喔!」──金道燁 國小5年級
「第一次有一本書,讓我這麼期待下一集!讀的過程中一直覺得好興奮、好期待。為了可以盡情在球場上踢球而制定計畫、鼓勵朋友,小燦真的好棒。」──鄭何談 國小6年級
「感覺就像真的在看足球比賽一樣興奮,希望第二集也趕快出來。」──崔友赫 國小6年級
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。
✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。
✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。
✏學習領域:語文領域。
✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。
✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
⚽夢想,就像一顆足球⚽
只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!
★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐
★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀
★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書
★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀
即將廢校的偏鄉小學 ╳ 零經驗足球隊 ╳ 剛上任的菜鳥老師
小燦、智友、阿聖,三位熱愛足球的大豐國小四年級學生,為了拯救學校、為了最愛的足球,他們決定組成「男女混合足球隊」──只要能夠贏得比賽,就會有更多人來這間學校念書了!
但是,這間小學校不僅選手人數不足,還要克服來自周圍的挑戰與質疑:
????只想輕鬆結束任期的校長,竟然要求孩子們贏得市大賽才能成立足球隊!
????最會踢足球的王牌俊赫,居然說不想跟菜鳥一起踢球!
????連前足球選手智友的爸爸,都說女孩子踢什麼足球!
不過,就算沒有人相信他們能贏得比賽,小燦、智友、阿聖依然不願意放棄。在剛上任的高老師幫忙下,他們能不能一一面對困難,組成第一屆大豐國小足球隊呢?
「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)
「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)
「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)
──韓國小學生熱愛推薦──
「我的夢想也是當上足球選手去參加世界盃,感覺小燦跟智友好像也在支持我。雖然其他人都說我做不到,但總覺得他們一直在鼓勵我,只要相信自己、繼續努力,夢想一定會實現。」──金延浩 國小3年級
「這本書我已經讀第三次了。還因為很好奇接下來的內容,所以自己發揮了想像力。為了阻止大豐國小廢校,小燦、智友跟阿聖同心協力,我要幫他們加油!」──崔知燦 國小3年級
「讀完最後一頁,我也好想體驗看看踢球的感覺喔!」──金道燁 國小5年級
「第一次有一本書,讓我這麼期待下一集!讀的過程中一直覺得好興奮、好期待。為了可以盡情在球場上踢球而制定計畫、鼓勵朋友,小燦真的好棒。」──鄭何談 國小6年級
「感覺就像真的在看足球比賽一樣興奮,希望第二集也趕快出來。」──崔友赫 國小6年級
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。
✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。
✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。
✏學習領域:語文領域。
✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。
✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
目錄:
1. 全國最強的白虎國小
2. 動不動就找碴的足球王牌
3. 晴天霹靂的消息
4. 突發奇想的提議
5. 是優勝還是一勝?
6. 困難重重的足球隊
7. 一場定勝負
8. 小燦的奇招
9. 心臟撲通撲通的一天
10. 主將選拔賽
11. 變更作戰計畫
1. 全國最強的白虎國小
2. 動不動就找碴的足球王牌
3. 晴天霹靂的消息
4. 突發奇想的提議
5. 是優勝還是一勝?
6. 困難重重的足球隊
7. 一場定勝負
8. 小燦的奇招
9. 心臟撲通撲通的一天
10. 主將選拔賽
11. 變更作戰計畫
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